Az itt megjelenített foglalkozásokat elsősorban a helyi iskoláknak rendkívüli osztályfőnöki óra keretében tartjuk, azonban van lehetőség más települések oktatási, kulturális intézményei, civil szervezetei, valamint cégek számára megrendelni előre egyeztetett feltételek mellett.

Csapatépítés
A jó közösség nagyon fontos az emberek szociális és emocionális fejlődésében, valamint általa megtapasztalható számukra a csapatmunka, ami számos soft skillt is fejleszt. (tolerancia, szolidaritás, empátia, el- és befogadás, esélyegyenlőség, partnerség, nyitottság, sokszínűség, önismeret, önreflexió, asszertivitás, vitakultúra, konstruktivitás) Egy olyan csapat, ahol a tagok ismerik egymás igényeit és munkastílusát, ki tudják fejezni saját igényüket egymás felé, valamint képesek mások igényeire reflektálni, sokkal gördülékenyebb, hatékonyabb munkavégzésre képesek. A csapatépítés segít a konfliktus helyzetek megoldásában, vagy épp elkerülésében, és fokozza a csapattagok munka iránti elkötelezettségét, biztonságos és elfogadó légkört eredményez.

Önismeret fejlesztés
Fontosnak tartjuk, hogy a fiatalok jobban megismerjék önmagukat, hiszen ez életük minden területére hatással van. Sokkal eredményesebben tudnak teljesíteni, ha tisztában vannak saját erősségeikkel és azokkal a területekkel, amikben fejlődniük kell. Ennek érdekében ezen foglalkozásunk során készségfejlesztő játékokkal, gyakorlatokkal szeretnénk növelni tudatosságukat, önbizalmukat és önkifejező képességüket.

Pénzügyi alapismeretek
Kiemelten fontosnak tartjuk a pénzügyi tudatosságra nevelést, hiszen egy nem elég alaposan átgondolt pénzügyi döntés súlyos következményekkel járhat

Nyitott Bíróság
A program célja a jogtudatos ifjúság nevelése. Az OBH a társadalmi felelősségvállalás jegyében, a felnövekvő generációk jogtudatos állampolgárrá válása és az igazságügyi pályaorientáció elősegítése érdekében indította útjára a Nyitott Bíróság programot. A bíróságok széleskörű, aktív, kreatív közreműködésével megvalósuló, tartalmát és módszertanát illetően egyaránt színes, országosan elérhető program egyik helyszíne a Köz- Pont Ifjúsági Ház. Az országos programról és saját program indításáról a birosag.hu oldalon tájékozódhat.

Emberi Jogok
Alap információkkal ismertetjük meg a fiatalokat, és játékos formában, nem formális módszerekkel segítjük az alapvető Emberi Jogok megértését. Az emberi jogok megismerése rendkívül fontos célt szolgál az egyén és a társadalom számára egyaránt, hiszen nem csak az alapvető jogokkal, hanem a kötelességekkel és az egyén felelősségi körével is találkoznak a diákok. A foglalkozáson szakember segítségével dolgozzák fel az ENSZ Emberi Jogi Nyilatkozatának 30 cikkelyét, de olyan alapfogalmak is tisztázásra kerülnek, mint demokrácia, parlamentáris demokrácia, választójog, aktív társadalmi részvétel.

Pályaorientáció
A foglalkozás fő célcsoportja a 7-8. osztályos tanulók, akik gyakran információ hiányában nagyon tanácstalanok a jövőjüket illetően. Külön kérésre egyénileg is foglalkozunk azokkal, akik a közös foglalkozás után ezt igénylik.

Szociopoly
A Szociopoly egy társadalmi érzékenyítő társasjáték, amelyben a fiatalok átélhetik a szegénység adta anyagi korlátokat, azt a feszültséget, hogy az életben maradáshoz szükséges kiadásokra sokszor már a hónap közepén sincs pénze az embereknek, hogy a forrásokhoz jutás lehetőségei sokak számára mennyire szűkösek.

Internetbiztonság és online zaklatás
Az iskolákból, pedagógusok, szülők részéről érkezett az igény erre a foglalkozásra. Szakembereink összeállítottak két különböző tematikát erre a témára, az egyik a tudatos és biztonságos internethasználatról szól, a másik pedig az internetes zaklatásról, bántalmazásról. A biztonságos internethasználatról szóló foglalkozáson játokos módon ismerik meg a diákok, hogy milyen veszélyeket rejt az internet, hogy milyen biztonsági alapelveket tartsanak szem előtt, és milyen következményekkel járhat ezek figyelmen kívül hagyása. Az online bántalmazásról szóló foglalkozás segíti beazonosítani a zaklatás formáit, hogy mikor és hogyan kell segítséget kérni, hogyan lehetnek a diákok támogatók társaikkal szemben. Törekszünk a jogi ismeretek bővítésére is, érintjük az online környezetben érvényes jogi kereteket, beleértve a vonatkozó törvényeket és az adatvédelmi előírásokat.

Kommunikáció
Az interaktív foglalkozás célja, hogy segítse a diákokat az aktív hallgatás megtanulásában, az értő figyelem gyakorlásában, az empátia kialakításában, és a nem-verbális jelek felismerésében, értelmezésében. A játékokon keresztül olyan kommunikációs készségekkel ruházzuk fel a diákokat, amelyeket azonnal alkalmazni tudnak a mindennapi élethelyzetekben. A foglalkozáson elsajátítottak segítségére lehetnek a diákoknak, hogy bátrabban nyilvánuljanak meg nagyobb nyilvánosság előtt, merjék kimondani a gondolataikat, ne féljenek beszélni, vagy egyéb módon kommunikálni.

Konfliktuskezelés
A foglalkozáson játékos gyakorlatokon keresztül segítjük a diákokat, hogy jobban megértsék mások érzéseit és nézőpontjait, hogy felismerjék saját reakcióikat, és azok hatását a konfliktushelyzetekben, valamint megismerhetnek különböző alternatívákat az agresszív viselkedés helyett. A foglalkozás hozzájárul a diákok szociális és érzelmi fejlődéséhez, segítve őket a pozitív megközelítések kialakításában, valamint abban, hogy hatékonyan kezeljék a konfliktusokat, és építő jellegű megoldásokat találjanak azokra.

Fenntartható fejlődés
Egyre több területen találkozhatnak a fiatalok ezzel a fogalommal, mi pedig fontosnak tartjuk, hogy közelebbről is megismerkedjenek vele. Célunk, hogy ösztönözzük őket a környezetvédelemre, a tudatosabb és felelősségteljesebb életvitelre, valamint szeretnénk, ha megismernék és megértenék, hogy ez mit jelent a jelenlegi és a jövőbeli generációk számára.

Stresszkezelés
A fiatalok számos esetben találkoznak stresszes helyzetekkel, amelyek feldolgozásában és kezelésében sokszor akadályokba ütköznek. Az ellenálló képességük fejlesztése érdekében különböző technikákkal és módszerekkel szeretnénk megismertetni őket.

Állampolgári ismeretek
foglalkozás célja, hogy a diákok megismerkedjenek az állampolgári szerep alapjaival, jogaikkal és kötelességeikkel, valamint a közösségi és társadalmi részvétel fontosságával. Interaktív gyakorlatok és szituációs játékok segítségével a tanulók megtapasztalhatják, hogyan működik egy közösség, hogyan hozhatnak közös döntéseket, és miként tudnak aktívan hozzájárulni saját környezetük fejlesztéséhez.

Mentális egészség
A foglalkozás célja, hogy a fiatalok jobban megértsék saját érzéseiket, gondolataikat és reakcióikat. A program során szó esik az érzelmi tudatosságról, a lelki egyensúly megőrzésének lehetőségeiről, valamint arról, hogyan kérhetnek segítséget, ha nehézségekkel szembesülnek. A gyakorlatok és beszélgetések biztonságos, elfogadó légkörben zajlanak, elősegítve a nyitottságot és az önreflexiót. A foglalkozás hozzájárul a pozitív énkép kialakításához, az empátia és a támogató közösségi attitűd erősítéséhez, ami hosszú távon a fiatalok egészségesebb, kiegyensúlyozottabb életvezetését segíti.

Vitakultúra
A foglalkozás célja, hogy a fiatalok megtanulják véleményüket magabiztosan, mégis tiszteletteljesen kifejezni, valamint mások álláspontját meghallgatni és megérteni. A vitakultúra fejlesztése során a fiatalok megismerkednek az érvelés alapjaival, a logikus gondolkodás és a kritikai szemlélet fontosságával, miközben játékos gyakorlatokon és szimulált vitákon keresztül fejlesztik kommunikációs és együttműködési készségeiket.

Diákvezető képzés
Komplex képzési program melynek célja, hogy segítsük a fiatalokat abban, hogy valóban aktív és hatékony közösségi szereplők legyenek. Azon fiataloknak ajánljuk, akinek szívügye társaik érdekeinek képviselete, az őket érintő kérdésekben való véleménynyilvánítás és javaslattétel – mi pedig abban támogatjuk őket, hogy ezt a szerepet magabiztosan, tudatosan és valódi hatással tölthessék be. A képzéseink során nemcsak a vezetői és kommunikációs készségeiket fejlesztjük, hanem a közösségépítésre és a csapatmunkára is nagy hangsúlyt fektetünk, továbbá rendezvény szervezési ismeretekkel is felruházzuk őket. Arra törekszünk, hogy megtapasztalják, mit jelent együttműködni, közösen döntéseket hozni, konfliktusokat kezelni és egymást támogatni. A programok során a társas kompetenciák, az empátia, az együttműködés és a felelősségvállalás is fejlődnek, így a fiatalok nemcsak képviselőkké, hanem igazi közösségi vezetőkké válhatnak.
