{"id":65,"date":"2021-07-27T13:21:20","date_gmt":"2021-07-27T13:21:20","guid":{"rendered":"http:\/\/51.124.107.145\/?page_id=65"},"modified":"2025-11-10T16:03:33","modified_gmt":"2025-11-10T16:03:33","slug":"helyi-programjaink","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kozpont.tamaszpont.net\/index.php\/helyi-programjaink\/","title":{"rendered":"Saj\u00e1t tr\u00e9ningek"},"content":{"rendered":"\n

Az itt megjelen\u00edtett foglalkoz\u00e1sokat els\u0151sorban a helyi iskol\u00e1knak rendk\u00edv\u00fcli oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6ki \u00f3ra keret\u00e9ben tartjuk, azonban van lehet\u0151s\u00e9g m\u00e1s telep\u00fcl\u00e9sek oktat\u00e1si, kultur\u00e1lis int\u00e9zm\u00e9nyei, civil szervezetei, valamint c\u00e9gek sz\u00e1m\u00e1ra megrendelni el\u0151re egyeztetett felt\u00e9telek mellett. <\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Csapat\u00e9p\u00edt\u00e9s<\/h1>\n\n\n\n

A j\u00f3 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g nagyon fontos az emberek szoci\u00e1lis \u00e9s emocion\u00e1lis fejl\u0151d\u00e9s\u00e9ben, valamint \u00e1ltala megtapasztalhat\u00f3 sz\u00e1mukra a csapatmunka, ami sz\u00e1mos soft skillt is fejleszt. (tolerancia, szolidarit\u00e1s, emp\u00e1tia, el- \u00e9s befogad\u00e1s, es\u00e9lyegyenl\u0151s\u00e9g, partners\u00e9g, nyitotts\u00e1g, soksz\u00edn\u0171s\u00e9g, \u00f6nismeret, \u00f6nreflexi\u00f3, asszertivit\u00e1s, vitakult\u00fara, konstruktivit\u00e1s) Egy olyan csapat, ahol a tagok ismerik egym\u00e1s ig\u00e9nyeit \u00e9s munkast\u00edlus\u00e1t, ki tudj\u00e1k fejezni saj\u00e1t ig\u00e9ny\u00fcket egym\u00e1s fel\u00e9, valamint k\u00e9pesek m\u00e1sok ig\u00e9nyeire reflekt\u00e1lni, sokkal g\u00f6rd\u00fcl\u00e9kenyebb, hat\u00e9konyabb munkav\u00e9gz\u00e9sre k\u00e9pesek. A csapat\u00e9p\u00edt\u00e9s seg\u00edt a konfliktus helyzetek megold\u00e1s\u00e1ban, vagy \u00e9pp elker\u00fcl\u00e9s\u00e9ben, \u00e9s fokozza a csapattagok munka ir\u00e1nti elk\u00f6telezetts\u00e9g\u00e9t, biztons\u00e1gos \u00e9s elfogad\u00f3 l\u00e9gk\u00f6rt eredm\u00e9nyez. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

\u00d6nismeret fejleszt\u00e9s<\/h1>\n\n\n\n

Fontosnak tartjuk, hogy a fiatalok jobban megismerj\u00e9k \u00f6nmagukat, hiszen ez \u00e9let\u00fck minden ter\u00fclet\u00e9re hat\u00e1ssal van. Sokkal eredm\u00e9nyesebben tudnak teljes\u00edteni, ha tiszt\u00e1ban vannak saj\u00e1t er\u0151ss\u00e9geikkel \u00e9s azokkal a ter\u00fcletekkel, amikben fejl\u0151dni\u00fck kell. Ennek \u00e9rdek\u00e9ben ezen foglalkoz\u00e1sunk sor\u00e1n k\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 j\u00e1t\u00e9kokkal, gyakorlatokkal szeretn\u00e9nk n\u00f6velni tudatoss\u00e1gukat, \u00f6nbizalmukat \u00e9s \u00f6nkifejez\u0151 k\u00e9pess\u00e9g\u00fcket. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

P\u00e9nz\u00fcgyi alapismeretek<\/h1>\n\n\n\n

Kiemelten fontosnak tartjuk a p\u00e9nz\u00fcgyi tudatoss\u00e1gra nevel\u00e9st, hiszen egy nem el\u00e9g alaposan \u00e1tgondolt p\u00e9nz\u00fcgyi d\u00f6nt\u00e9s s\u00falyos k\u00f6vetkezm\u00e9nyekkel j\u00e1rhat <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Nyitott B\u00edr\u00f3s\u00e1g<\/h1>\n\n\n\n

A program c\u00e9lja a jogtudatos ifj\u00fas\u00e1g nevel\u00e9se. Az OBH a t\u00e1rsadalmi felel\u0151ss\u00e9gv\u00e1llal\u00e1s jegy\u00e9ben, a feln\u00f6vekv\u0151 gener\u00e1ci\u00f3k jogtudatos \u00e1llampolg\u00e1rr\u00e1 v\u00e1l\u00e1sa \u00e9s az igazs\u00e1g\u00fcgyi p\u00e1lyaorient\u00e1ci\u00f3 el\u0151seg\u00edt\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben ind\u00edtotta \u00fatj\u00e1ra a Nyitott B\u00edr\u00f3s\u00e1g programot. A b\u00edr\u00f3s\u00e1gok sz\u00e9lesk\u00f6r\u0171, akt\u00edv, kreat\u00edv k\u00f6zrem\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel megval\u00f3sul\u00f3, tartalm\u00e1t \u00e9s m\u00f3dszertan\u00e1t illet\u0151en egyar\u00e1nt sz\u00ednes, orsz\u00e1gosan el\u00e9rhet\u0151 program egyik helysz\u00edne a K\u00f6z- Pont Ifj\u00fas\u00e1gi H\u00e1z.  Az orsz\u00e1gos programr\u00f3l \u00e9s saj\u00e1t program ind\u00edt\u00e1s\u00e1r\u00f3l a birosag.hu oldalon t\u00e1j\u00e9koz\u00f3dhat. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Emberi Jogok<\/h1>\n\n\n\n
\n

Alap inform\u00e1ci\u00f3kkal ismertetj\u00fck meg a fiatalokat, \u00e9s j\u00e1t\u00e9kos form\u00e1ban, nem form\u00e1lis m\u00f3dszerekkel seg\u00edtj\u00fck az alapvet\u0151 Emberi Jogok meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9t. Az emberi jogok megismer\u00e9se rendk\u00edv\u00fcl fontos c\u00e9lt szolg\u00e1l az egy\u00e9n \u00e9s a t\u00e1rsadalom sz\u00e1m\u00e1ra egyar\u00e1nt, hiszen nem csak az alapvet\u0151 jogokkal, hanem a k\u00f6teless\u00e9gekkel \u00e9s az egy\u00e9n felel\u0151ss\u00e9gi k\u00f6r\u00e9vel is tal\u00e1lkoznak a di\u00e1kok. A foglalkoz\u00e1son szakember seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel dolgozz\u00e1k fel az ENSZ Emberi Jogi Nyilatkozat\u00e1nak 30 cikkely\u00e9t, de olyan alapfogalmak is tiszt\u00e1z\u00e1sra ker\u00fclnek, mint demokr\u00e1cia, parlament\u00e1ris demokr\u00e1cia, v\u00e1laszt\u00f3jog, akt\u00edv t\u00e1rsadalmi r\u00e9szv\u00e9tel.\u00a0<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

P\u00e1lyaorient\u00e1ci\u00f3<\/h1>\n\n\n\n

A foglalkoz\u00e1s f\u0151 c\u00e9lcsoportja a 7-8. oszt\u00e1lyos tanul\u00f3k, akik gyakran inform\u00e1ci\u00f3 hi\u00e1ny\u00e1ban nagyon tan\u00e1cstalanok a j\u00f6v\u0151j\u00fcket illet\u0151en. K\u00fcl\u00f6n k\u00e9r\u00e9sre egy\u00e9nileg is foglalkozunk azokkal, akik a k\u00f6z\u00f6s foglalkoz\u00e1s ut\u00e1n ezt ig\u00e9nylik.  <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Szociopoly<\/h1>\n\n\n\n

A Szociopoly egy t\u00e1rsadalmi \u00e9rz\u00e9keny\u00edt\u0151 t\u00e1rsasj\u00e1t\u00e9k, amelyben a fiatalok \u00e1t\u00e9lhetik a szeg\u00e9nys\u00e9g adta anyagi korl\u00e1tokat, azt a fesz\u00fclts\u00e9get, hogy az \u00e9letben marad\u00e1shoz sz\u00fcks\u00e9ges kiad\u00e1sokra sokszor m\u00e1r a h\u00f3nap k\u00f6zep\u00e9n sincs p\u00e9nze az embereknek, hogy a forr\u00e1sokhoz jut\u00e1s lehet\u0151s\u00e9gei sokak sz\u00e1m\u00e1ra mennyire sz\u0171k\u00f6sek. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Internetbiztons\u00e1g \u00e9s online zaklat\u00e1s<\/h1>\n\n\n\n

Az iskol\u00e1kb\u00f3l, pedag\u00f3gusok, sz\u00fcl\u0151k r\u00e9sz\u00e9r\u0151l \u00e9rkezett az ig\u00e9ny erre a foglalkoz\u00e1sra. Szakembereink \u00f6ssze\u00e1ll\u00edtottak k\u00e9t k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 tematik\u00e1t erre a t\u00e9m\u00e1ra, az egyik a tudatos \u00e9s biztons\u00e1gos internethaszn\u00e1latr\u00f3l sz\u00f3l, a m\u00e1sik pedig az internetes zaklat\u00e1sr\u00f3l, b\u00e1ntalmaz\u00e1sr\u00f3l. A biztons\u00e1gos internethaszn\u00e1latr\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 foglalkoz\u00e1son j\u00e1tokos m\u00f3don ismerik meg a di\u00e1kok, hogy milyen vesz\u00e9lyeket rejt az internet, hogy milyen biztons\u00e1gi alapelveket tartsanak szem el\u0151tt, \u00e9s milyen k\u00f6vetkezm\u00e9nyekkel j\u00e1rhat ezek figyelmen k\u00edv\u00fcl hagy\u00e1sa. Az online b\u00e1ntalmaz\u00e1sr\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 foglalkoz\u00e1s seg\u00edti beazonos\u00edtani a zaklat\u00e1s form\u00e1it, hogy mikor \u00e9s hogyan kell seg\u00edts\u00e9get k\u00e9rni, hogyan lehetnek a di\u00e1kok t\u00e1mogat\u00f3k t\u00e1rsaikkal szemben. T\u00f6reksz\u00fcnk a jogi ismeretek b\u0151v\u00edt\u00e9s\u00e9re is, \u00e9rintj\u00fck az online k\u00f6rnyezetben \u00e9rv\u00e9nyes jogi kereteket, bele\u00e9rtve a vonatkoz\u00f3 t\u00f6rv\u00e9nyeket \u00e9s az adatv\u00e9delmi el\u0151\u00edr\u00e1sokat.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Kommunik\u00e1ci\u00f3<\/h1>\n\n\n\n

Az interakt\u00edv foglalkoz\u00e1s c\u00e9lja, hogy seg\u00edtse a di\u00e1kokat az akt\u00edv hallgat\u00e1s megtanul\u00e1s\u00e1ban, az \u00e9rt\u0151 figyelem gyakorl\u00e1s\u00e1ban, az emp\u00e1tia kialak\u00edt\u00e1s\u00e1ban, \u00e9s a nem-verb\u00e1lis jelek felismer\u00e9s\u00e9ben, \u00e9rtelmez\u00e9s\u00e9ben. A j\u00e1t\u00e9kokon kereszt\u00fcl olyan kommunik\u00e1ci\u00f3s k\u00e9szs\u00e9gekkel ruh\u00e1zzuk fel a di\u00e1kokat, amelyeket azonnal alkalmazni tudnak a mindennapi \u00e9lethelyzetekben. A foglalkoz\u00e1son elsaj\u00e1t\u00edtottak seg\u00edts\u00e9g\u00e9re lehetnek a di\u00e1koknak, hogy b\u00e1trabban nyilv\u00e1nuljanak meg nagyobb nyilv\u00e1noss\u00e1g el\u0151tt, merj\u00e9k kimondani a gondolataikat, ne f\u00e9ljenek besz\u00e9lni, vagy egy\u00e9b m\u00f3don kommunik\u00e1lni.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Konfliktuskezel\u00e9s<\/h1>\n\n\n\n

A foglalkoz\u00e1son j\u00e1t\u00e9kos gyakorlatokon kereszt\u00fcl seg\u00edtj\u00fck a di\u00e1kokat, hogy jobban meg\u00e9rts\u00e9k m\u00e1sok \u00e9rz\u00e9seit \u00e9s n\u00e9z\u0151pontjait, hogy felismerj\u00e9k saj\u00e1t reakci\u00f3ikat, \u00e9s azok hat\u00e1s\u00e1t a konfliktushelyzetekben, valamint megismerhetnek k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 alternat\u00edv\u00e1kat az agressz\u00edv viselked\u00e9s helyett. A foglalkoz\u00e1s hozz\u00e1j\u00e1rul a di\u00e1kok szoci\u00e1lis \u00e9s \u00e9rzelmi fejl\u0151d\u00e9s\u00e9hez, seg\u00edtve \u0151ket a pozit\u00edv megk\u00f6zel\u00edt\u00e9sek kialak\u00edt\u00e1s\u00e1ban, valamint abban, hogy hat\u00e9konyan kezelj\u00e9k a konfliktusokat, \u00e9s \u00e9p\u00edt\u0151 jelleg\u0171 megold\u00e1sokat tal\u00e1ljanak azokra.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Fenntarthat\u00f3 fejl\u0151d\u00e9s<\/h1>\n\n\n\n

Egyre t\u00f6bb ter\u00fcleten tal\u00e1lkozhatnak a fiatalok ezzel a fogalommal, mi pedig fontosnak tartjuk, hogy k\u00f6zelebbr\u0151l is megismerkedjenek vele. C\u00e9lunk, hogy \u00f6szt\u00f6n\u00f6zz\u00fck \u0151ket a k\u00f6rnyezetv\u00e9delemre, a tudatosabb \u00e9s felel\u0151ss\u00e9gteljesebb \u00e9letvitelre, valamint szeretn\u00e9nk, ha megismern\u00e9k \u00e9s meg\u00e9rten\u00e9k, hogy ez mit jelent a jelenlegi \u00e9s a j\u00f6v\u0151beli gener\u00e1ci\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Stresszkezel\u00e9s<\/h1>\n\n\n\n

A fiatalok sz\u00e1mos esetben tal\u00e1lkoznak stresszes helyzetekkel, amelyek feldolgoz\u00e1s\u00e1ban \u00e9s kezel\u00e9s\u00e9ben sokszor akad\u00e1lyokba \u00fctk\u00f6znek. Az ellen\u00e1ll\u00f3 k\u00e9pess\u00e9g\u00fck fejleszt\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 technik\u00e1kkal \u00e9s m\u00f3dszerekkel szeretn\u00e9nk megismertetni \u0151ket.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

\u00c1llampolg\u00e1ri ismeretek<\/h1>\n\n\n\n

foglalkoz\u00e1s c\u00e9lja, hogy a di\u00e1kok megismerkedjenek az \u00e1llampolg\u00e1ri szerep alapjaival, jogaikkal \u00e9s k\u00f6teless\u00e9geikkel, valamint a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi \u00e9s t\u00e1rsadalmi r\u00e9szv\u00e9tel fontoss\u00e1g\u00e1val. Interakt\u00edv gyakorlatok \u00e9s szitu\u00e1ci\u00f3s j\u00e1t\u00e9kok seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel a tanul\u00f3k megtapasztalhatj\u00e1k, hogyan m\u0171k\u00f6dik egy k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g, hogyan hozhatnak k\u00f6z\u00f6s d\u00f6nt\u00e9seket, \u00e9s mik\u00e9nt tudnak akt\u00edvan hozz\u00e1j\u00e1rulni saj\u00e1t k\u00f6rnyezet\u00fck fejleszt\u00e9s\u00e9hez.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Ment\u00e1lis eg\u00e9szs\u00e9g<\/h1>\n\n\n\n

A foglalkoz\u00e1s c\u00e9lja, hogy a fiatalok jobban meg\u00e9rts\u00e9k saj\u00e1t \u00e9rz\u00e9seiket, gondolataikat \u00e9s reakci\u00f3ikat. A program sor\u00e1n sz\u00f3 esik az \u00e9rzelmi tudatoss\u00e1gr\u00f3l, a lelki egyens\u00faly meg\u0151rz\u00e9s\u00e9nek lehet\u0151s\u00e9geir\u0151l, valamint arr\u00f3l, hogyan k\u00e9rhetnek seg\u00edts\u00e9get, ha neh\u00e9zs\u00e9gekkel szembes\u00fclnek. A gyakorlatok \u00e9s besz\u00e9lget\u00e9sek biztons\u00e1gos, elfogad\u00f3 l\u00e9gk\u00f6rben zajlanak, el\u0151seg\u00edtve a nyitotts\u00e1got \u00e9s az \u00f6nreflexi\u00f3t. A foglalkoz\u00e1s hozz\u00e1j\u00e1rul a pozit\u00edv \u00e9nk\u00e9p kialak\u00edt\u00e1s\u00e1hoz, az emp\u00e1tia \u00e9s a t\u00e1mogat\u00f3 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi attit\u0171d er\u0151s\u00edt\u00e9s\u00e9hez, ami hossz\u00fa t\u00e1von a fiatalok eg\u00e9szs\u00e9gesebb, kiegyens\u00falyozottabb \u00e9letvezet\u00e9s\u00e9t seg\u00edti.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Vitakult\u00fara<\/h1>\n\n\n\n

A foglalkoz\u00e1s c\u00e9lja, hogy a fiatalok megtanulj\u00e1k v\u00e9lem\u00e9ny\u00fcket magabiztosan, m\u00e9gis tiszteletteljesen kifejezni, valamint m\u00e1sok \u00e1ll\u00e1spontj\u00e1t meghallgatni \u00e9s meg\u00e9rteni. A vitakult\u00fara fejleszt\u00e9se sor\u00e1n a fiatalok megismerkednek az \u00e9rvel\u00e9s alapjaival, a logikus gondolkod\u00e1s \u00e9s a kritikai szeml\u00e9let fontoss\u00e1g\u00e1val, mik\u00f6zben j\u00e1t\u00e9kos gyakorlatokon \u00e9s szimul\u00e1lt vit\u00e1kon kereszt\u00fcl fejlesztik kommunik\u00e1ci\u00f3s \u00e9s egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si k\u00e9szs\u00e9geiket.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Di\u00e1kvezet\u0151 k\u00e9pz\u00e9s<\/h1>\n\n\n\n

Komplex k\u00e9pz\u00e9si program melynek c\u00e9lja, hogy seg\u00edts\u00fck a fiatalokat abban, hogy val\u00f3ban akt\u00edv \u00e9s hat\u00e9kony k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi szerepl\u0151k legyenek. Azon fiataloknak aj\u00e1nljuk, akinek sz\u00edv\u00fcgye t\u00e1rsaik \u00e9rdekeinek k\u00e9pviselete, az \u0151ket \u00e9rint\u0151 k\u00e9rd\u00e9sekben val\u00f3 v\u00e9lem\u00e9nynyilv\u00e1n\u00edt\u00e1s \u00e9s javaslatt\u00e9tel \u2013 mi pedig abban t\u00e1mogatjuk \u0151ket, hogy ezt a szerepet magabiztosan, tudatosan \u00e9s val\u00f3di hat\u00e1ssal t\u00f6lthess\u00e9k be. A k\u00e9pz\u00e9seink sor\u00e1n nemcsak a vezet\u0151i \u00e9s kommunik\u00e1ci\u00f3s k\u00e9szs\u00e9geiket fejlesztj\u00fck, hanem a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9p\u00edt\u00e9sre \u00e9s a csapatmunk\u00e1ra is nagy hangs\u00falyt fektet\u00fcnk, tov\u00e1bb\u00e1 rendezv\u00e9ny szervez\u00e9si ismeretekkel is felruh\u00e1zzuk \u0151ket. Arra t\u00f6reksz\u00fcnk, hogy megtapasztalj\u00e1k, mit jelent egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dni, k\u00f6z\u00f6sen d\u00f6nt\u00e9seket hozni, konfliktusokat kezelni \u00e9s egym\u00e1st t\u00e1mogatni. A programok sor\u00e1n a t\u00e1rsas kompetenci\u00e1k, az emp\u00e1tia, az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s \u00e9s a felel\u0151ss\u00e9gv\u00e1llal\u00e1s is fejl\u0151dnek, \u00edgy a fiatalok nemcsak k\u00e9pvisel\u0151kk\u00e9, hanem igazi k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi vezet\u0151kk\u00e9 v\u00e1lhatnak.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Az itt megjelen\u00edtett foglalkoz\u00e1sokat els\u0151sorban a helyi iskol\u00e1knak rendk\u00edv\u00fcli oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6ki \u00f3ra keret\u00e9ben tartjuk, azonban van lehet\u0151s\u00e9g m\u00e1s telep\u00fcl\u00e9sek oktat\u00e1si, kultur\u00e1lis … Continue reading >Saj\u00e1t tr\u00e9ningek<\/span><\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-65","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kozpont.tamaszpont.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/65","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kozpont.tamaszpont.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/kozpont.tamaszpont.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kozpont.tamaszpont.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kozpont.tamaszpont.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=65"}],"version-history":[{"count":25,"href":"https:\/\/kozpont.tamaszpont.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/65\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":655,"href":"https:\/\/kozpont.tamaszpont.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/65\/revisions\/655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kozpont.tamaszpont.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=65"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}